Tous des tricheurs  ? L’université n’a pas échappé à l’irruption de ChatGPT et, plus généralement, de la popularisation de l’intelligence artificielle. Mais faire la chasse au plagiat est stérile. Il faut plutôt se demander ce que nous attendons de nos universités. Dans une perspective informée par son expérience de professeur, C.W. Howell tente de comprendre ce que la révolution de l’IA — et son usage par les étudiants — dit du système universitaire aujourd’hui.