Según un informe publicado ayer, miércoles 14 de octubre, por el New Eurasian Strategies Centre (NEST) y elaborado por el think tank independiente Cedar, al menos 26.000 de las 40.000 escuelas rusas participan en la propaganda de guerra. Estas organizan actos de apoyo a los militares, animan a los alumnos a escribir cartas a los soldados en el frente o participan en recogidas de ayuda humanitaria para el frente 1.

Es probable que esta cifra subestime el alcance de la propaganda de guerra.

  • El estudio se basa principalmente en las publicaciones de los colegios en la red social rusa VKontakte (VK).
  • Por lo tanto, no se han incluido los centros que no disponen de cuenta, ni tampoco los colegios que no figuran en la muestra.

Las actividades de propaganda en las escuelas rusas han evolucionado desde 2022. Mientras que durante el primer año de la invasión a gran escala de Ucrania se pedía principalmente a los alumnos que elaboraran regalos y escribieran cartas para los soldados en el frente, estas actividades se han institucionalizado desde entonces, con la elaboración de directrices metodológicas, y ahora dan paso a horas lectivas dedicadas a la guerra, a encuentros con veteranos y a visitas a museos.

  • Desde 2022, los colegios rusos imparten cada semana una asignatura titulada «Conversaciones sobre lo esencial» (Разговоры о важном), que consiste en una serie de lecciones «patrióticas» destinadas a armonizar los valores espirituales y morales de los alumnos con la estrategia de seguridad nacional de la Federación de Rusia.

A partir del inicio del curso escolar de 2026, este programa se impartirá en los centros de educación infantil con un nuevo nombre: «Juegos solidarios» (Добрые игры).

  • Estas sesiones, dirigidas a niños de entre 3 y 7 años, tienen como objetivo, entre otras cosas, presentarles la «reunificación» de Crimea con Rusia y definir el heroísmo como la «disposición a sacrificarse por los demás» 2.
  • En la página web oficial del programa, un juego dirigido a niños de entre 3 y 4 años les hace «cruzar el puente de Crimea» en tren, antes de volver a casa repitiendo: «¡Qué bien que seamos un solo país!».
  • A partir de los 6 años, se les enseña que Crimea es una parte histórica de Rusia que «ha vuelto a casa», y se les inculca un «sentimiento de justicia» respecto a esta «reunificación».

Más allá del aspecto ideológico, en 2023 también se incorporó al plan de estudios una formación militar, para convertirse en 2024 en una asignatura semanal obligatoria a partir de los 14 años, cuyo componente militar se amplió del 20% al 50% al inicio del curso 2026.

  • Esta formación incluye una introducción al montaje y desmontaje de un kaláshnikov, a cómo ponerse un chaleco antibalas, así como un módulo teórico sobre «la guerra informativa y psicológica».
  • En 2024, una madre que se negaba a enviar a su hijo a un campamento militar fue condenada a una multa de 30.000 rublos por «desprestigiar al ejército» 3.

Los datos disponibles no muestran ninguna correlación entre las bajas relacionadas con la guerra, en relación con la población, y la intensidad de la propaganda en las escuelas, según las regiones. Sin embargo, es en las ciudades de menos de 10 000 habitantes donde se observa la mayor concentración de actividades a favor de la guerra.

  • Por el contrario, los colegios de las grandes ciudades del país, como Moscú y San Petersburgo, se ven menos afectados por la propaganda a favor de la guerra.
  • Las cifras recopiladas por Mediazona y el servicio ruso de la BBC muestran que es precisamente en las grandes ciudades donde el número de muertos en el frente en Ucrania se encuentra entre los más bajos: 33 por cada 100 000 habitantes en Moscú y 49 en San Petersburgo, frente a más de 580 en Transbaikal o en Tuva[nota]«Потери России в войне с Украиной», Mediazona, datos actualizados el 9 de octubre de 2026.[/nota].